درجة توظيف معلمي المهارات الرقمية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية التعلمية من وجهة نظرهم في قصبة المفرق
DOI:
https://doi.org/10.59759/educational.v4i3.1443الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية: درجة التوظيف، المهارات الرقمية، الذكاء الاصطناعي.الملخص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توظيف معلمي المهارات الرقمية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية التعلمية من وجهة نظرهم. والكشف إذ كان هناك فروق في درجة توظيف معلمي المهارات الرقمية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية التعلمية من وجهة نظرهم تعزى إلى الجنس، وسنوات الخبرة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت استبانة لجمع البيانات اشتملت على (40) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (88) معلماً ومعلمة من معلمي المهارات الرقمية في المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة توظيف معلمي المهارات الرقمية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية التعلمية من وجهة نظرهم جاءت بدرجة متوسطة على أداة الدراسة ككل، ولا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( (α = 0.05 تعزى لمتغير الجنس في جميع المحاور، ولا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( (α = 0.05 تعزى لمتغير سنوات الخبرة في جميع المحاور باستثناء واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وجاءت الفروق لصالح اقل من 10 سنوات، وأوصت الدراسة رفع الوعي التكنولوجي بموضوع الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته من خلال تنظيم وورش عمل دورات تدريبية للمعلمين.
التنزيلات
المراجع
- Gocen,A &Aydemir,F(2020). Artificial Intelligence in Education and Schools, Research on Education and Media 12(1):13-21
- Harry,A( 2023). Role of AI in Education, Interdiciplinary Journal and Hummanity (INJURITY), 2(3):260-268.
- Khan j, Ahmad A, Nafaa,M (2021). An artificial intelligence approach to monitor student performance and devise preventive measures, Smart Learning Environments, https://doi.org/10.1186/s40561-021-00161-y.
- Shin, W. S. & Shin, D. H. (2020). A study on the application of artificial intelligence in elementary, science education Elementary Science Education, 39(1), 117-132.
- Tahir,M,Hassan, F,Shago,M(2024). Role of Artificial Intelligence in Education: A conceptual review, World Journal of Advanced Research and review,22(01),1469-1475.
- Zhao,y(2025). Artificial Intelligence and Education:End the grammar of schooling, (ECNU) Review of Education, 8(1),3-20.
