بحث الورش التوعوية واللقاءات الحوارية ودورها في تحقيق هدف مركز السلم المجتمعي في الوعي الاجتماعي لدى الشباب الأردني
DOI:
https://doi.org/10.59759/art.v5i2.1867الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية: الورش التوعوية، اللقاءات الحوارية، مركز السلم المجتمعي، الوعي الاجتماعي.الملخص
هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية(الورش التوعوية واللقاءات الحوارية) في الوعي الاجتماعي لدى الشباب الأردني واتبعت الدراسة المنهج المختلط (الكمي والنوعي؛ إذ طُبقت استبانة على عينة مكونة من(350) طالبًا وطالبة من المشاركين في برامج المركز، وأُجريت مقابلة شبه مقننة على مجموعة من الأفراد المشاركين في البرنامج، وبلغ عددهم (12) فرداً لتفسير النتائج الكمية.أظهرت النتائج أن فعالية البرامج كانت مرتفعة بوجه عام مع تفوق الأنشطة التفاعلية، كما ارتفع مستوى الوعي الاجتماعي لدى الطلبة ولا سيما في المجالات القيمية المرتبطة بالحوار ورفض خطاب الكراهية، وبينت النتائج أيضاً وجود فروق دالة فيبعض الأبعاد مثل المتغيرات الديموغرافية(الجنس، التخصص الجامعي، السنة الدراسية، نوع الجامعة، مكان الإقامة).
التنزيلات
المراجع
- Airout, M. (2025). Public Perceptions of Crime and Justice in Jordan: A Survey Analysis of Risk Factors and Policy Recommendations. Cent. Eur. J. Public Policy AoP, 2025, 12(3), 1-22.
- Akram, M., &Nasar, A., Systematic review of radicalization through social media. Ege Academic Review, 2023, 23(2), 279-296.
- Alkhtatneh, A. Y., kharadsheh, M. A., ALazzam, A. A., Almhaissen, B. M., &Alazzab, M., social media and its Role in Shaping Awareness in the Jordanian Society in Light of the Public Sphere Theory. Dirasat: Human and Social Sciences, 2025, 52(3), 6028.
- Jordan Public Security Directorate. (n.d.). Community Peace CenterAbdelgwad, M. A. Z. (2023). The role of Saudi universities in encountering electronic extremism among university youth from the faculty members' and students' points of view. Conhecimento & Diversidade, 15(36), 501–524. https://www.psd.gov.jo
ثانياً: المراجع الأجنبيّة:
- Castells, M. (2010). The rise of the network society (2nd ed.). Wiley-Blackwell.
- Durkheim, É. (1893). The division of labor in society. Paris: Félix Alcan
- Miller, N. E., & Dollard, J. (1941). Social Learning and Imitation. New Haven, CT: Yale University Press.
- Sani, K. M., Mukhtar, J. I., Hassan, M. A., & Danjuma, A. H. (2024). Exploring the Role of Mass Media in Crime Prevention and Control: A Study of Chikun Local Government Area, Kaduna State, Nigeria. ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities, 4(3), 276-290.
