الخزاعلة أ.; إبــزاح ه.; النصراوين م.; مصطفى س. مستوى استخدام التقنيات المساعدة في التعليم المدمج للطلاب الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر المعلمين. Educational 2023, 2, 95-117.